11月21日线上股票炒股配资，由东莞市科普专项资助、东莞市科学技术协会指导的2025年东莞中学中小学生科技创新后备人才培养计划（后称“培养计划”）启动仪式在东莞中学报告厅隆重举行。
东莞市教育局副局长杜润江，东莞市科学技术学会副主席叶久根，香港城市大学（东莞）副校长刘子顺，东莞科技馆副馆长叶建强，东莞市教育局教研室主任陈月强，巨冈精工（广东）股份有限公司副总经理林翠梅，东莞中学党委书记王健、校长周剑光以及全市20多所中小学书记、校长，以及我校师生代表出席了仪式，共同见证东莞中学在科技创新人才培养方面又一重要时刻。
共筑科创教育平台
周剑光校长代表学校致辞。周校长阐述了本项目对于构筑区域青少年科创平台，培养科技创新人才方面的重要意义，并系统地分享了莞中在科创科教育的实践与思考。周校长强调，青少年科创梦想需要共同浇灌，东莞中学将当好区域科创教育排头兵，与大家携手，让科学精神扎根更多心灵，让创新活力成为东莞教育的鲜明底色。
市教育局杜润江副局长发表致辞。杜局长指出此举既是东莞中学响应国家战略的务实举措，也是东莞市作为全国科学教育实验区推进青少年科创培养的重要实践，同时系统阐述了东莞市作为科学教育实验区的举措与成效，并希望我校要肩负起使命，做好创新培养 “排头兵”。最后，杜局长勉励全市青少年保持好奇、敢闯敢试、志存高远，未来努力成为东莞产业创新的 “新鲜血液”。
科技教育实践基地是学生理论联系实际进行沉浸式学习的重要平台，东莞中学与香港城市大学（东莞）、巨冈精工（广东）股份有限共建科技教育实践基地，助力学生科技素养与实践能力双向提升。
杜润江副局长、叶久根副主席、刘子顺副校长、叶建强副馆长、陈月强主任、林翠梅副总经理、王健书记、周剑光校长等领导、嘉宾上台共同为东莞中学科技教育实践基地揭牌，并正式启动本次“培养计划”，全场师生共同见证东莞中学教育历程中又一重要时刻。
分享科学育人体系
东莞中学党委委员李敏介绍“培养计划”的项目背景及特色。历经二十余年探索实践，学校已积淀起优质完备的科技教育资源，搭建科技教育“三阶”（科学副校长——博士科普团——少年科普团）团队，推动优质科普资源下沉，激发学生从“科学接收者”转变为“科学传播者”。
教导处副主任谢永佳汇报东莞中学拔尖创新人才培养路径，学校于2023年首次创建“镜堂班”和“容庚班”，在探索过程中突出因材施教，实现多元成才。
依托《2025年东莞中学中小学生科技创新后备人才培养计划》项目，我校将开展涵盖人工智能、生态学、地球化学等十个领域的科学实践，以达到培养未来人才、区域协同发展、实践育人理念的目标。
展现学子科创风采
在东莞市第二届中小学生“好问题”大赛中，我校有6个作品强势入围（高中组共42个复赛名额）。高一镜堂3班齐朗、高二镜堂2班阙子涵两名同学作为优秀代表上台分享了他们的“好问题”。
齐朗同学研究的“好问题”是《以技术重写规则——如何拯救发动机的“呼吸之殇”》。阙子涵同学研究的“好问题”是《建筑垃圾“变身”透水砖——东莞海绵城市新解法》。在东莞中学这片孕育梦想的沃土上，总有一群少年以好奇心为帆，以钻研精神为桨，在科技创新的海洋中乘风破浪。
叶久根副主席、王健书记为“好问题”大赛获奖同学、东莞中学2024-2025学年高中“十佳科创之星”同学颁奖，激励更多学子勇攀科学高峰。
播撒科学创新火种
香港城市大学（东莞）副校长刘子顺教授带来《新一代软机器与智能结构》主题讲座，将大学前沿课题带入中学课堂，引燃学子探索热情。同步开设的校内科普展廊，将深奥科学原理化为生动展示，进一步拓展了学生的科技视野。
未来，东莞中学将以本项目为核心，联合市内12个镇街的20所中小学，开展科普讲座、展览与创新项目，构建贯通小初高的“1+N”科学教育体系。
来源：东莞中学线上股票炒股配资
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